标题：端午假期安全教案

内容：
端午假期安全教案（精选10篇）作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

教案应该怎么写呢？

以下是小编整理的端午假期安全教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

端午假期安全教案 1教学目标：端午节就要到了，而假期间的安全问题更是我们关注的大问题，对本班全体学生进行安全教育，希望各位同学能够度过一个安全、文明、快乐的端午佳节。

教学过程：为了继承和发扬传统文化，学校安排端午节放假。

同时，为了增强同学们假期的安全防范意识，让大家过个平安、健康、愉快的端午节，结合我们学校的情况，学校对大家提几点要求：一、要安排好生活和作息时间，生活要有规律，注意休息，劳逸结合。

要安排一定的时间温习功课，阅读一些有益的书籍，不长时间观看电视，不玩电脑游戏；参加一些力所能及的家务劳动，保持身心健康。

二、不参加封建迷信活动，不抽烟，不喝酒，不赌博，不吸毒，不摆阔气乱花钱。

不进入“三厅两室一吧”。

三、交通安全1、在马路上行走，都必须自觉遵守交通规则。

走路要走人行道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。

2、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。

3、乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车。

不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

4、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。

车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

四、防火安全1、不将火柴、打火机当作玩具，也不烧东西玩。

2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。

3、家用电器必须在家长的指导下正确使用。

低年级学生禁止单独使用这些电器，不超负荷用电，不乱接电线，不乱动插座、电器开关。

4不随便接触电源和带电电器；不私自接电源，使用电炉；烧柴火、使用煤气炉时，要及时熄火、关好煤气罐或天燃气，注意防火、防爆。

5、常见的灭火方法：用水灭火；用东西盖住灭火；6、用沙灭火。

遇到不可控制的火势要及时逃生和报警。

五、不要下水游泳；遇到有人溺水，要高声呼救，不要直接下河营救，尽早报警不准私；不私自到无安全设施，无安全防护的水域游玩活动；不参加不适合未成年人的劳动；可以参加适当的家务，但要注意生活中的`安全，六、由于已经处于夏季，假期间经常有雷雨、暴雨，同学们不要在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。

要注意行走安全，不抄近道，不走水库边、池塘边、壕沟边的泥泞小道，防止摔倒掉入路沟、池塘等事故发生。

雷电暴雨、大风来临时，不要外出。

七、夏季天气热，要防止中暑；要注意饮食卫生，不买无生产厂家、无生产日期、无卫生许可的“三无”产品，不吃过期和霉烂变质的食物。

粽子是端午节必吃的食品，近年来粽子的品种，质量，口味都提到了改善，但同学在食用的时候也不要过量，不要给自己的肠胃增加负担，以致影响自己的健康。

同学们，我们需要一个健康的身心，所以就要求我们过一种有节制、有秩序的生活。

希望同学们快乐成长，健康成长。

祝大家过一个健康，安全，愉快的端午节！

谢谢大家！

端午假期安全教案 2活动目标1、了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。

2、在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。

3、告诉幼儿假期的安全。

活动准备1、插艾草、划龙舟的图片。

2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。

活动过程一、教师出示幼儿用书中划龙舟的'图片，引出活动主题。

教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?

什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?

(引导幼儿知道是端午节。

)二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。

1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗?

2、教师请幼儿说一说。

3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。

4、教师：端午节为什么要划龙舟呢?

教师讲述划龙舟的来历。

5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?

教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。

6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。

(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。

)三、让幼儿完整听屈原的故事1、故事中的屈原是一位什么人呢?

2、他为什么要跳江自杀呢?

3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?

教师小结：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!

但是他的尸体一直都没有找到!

他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。

赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!

由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊四、请幼儿说说自己过端午节的经历。

教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢?

1、这些包粽子的工具要作哪些准备呢?

教师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。

包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子!

五、请幼儿说一下假期在游玩的过程中，要注意哪些事？

1、不去人多的地方。

2、不能独自离开爸爸妈妈的视线。

3、不要跟陌生人说话。

4、遇到事情打110.

教师小结：在我们享受假期的时候，也不要忘了注意安全。

端午假期安全教案 3活动目标：根据上级文件要求，对学生进行端午节交通、防火安全等教育，提高学生安全意识，保证端午节学生安全度过。

活动内容：端午节放假时间安排为：5月28日(星期日)——5月30日(星期二)，5月31日(星期三)回校上课，5月27日(星期六)补5月29日(星期一)的课。

节日中安全问题不容忽视，为了防患于未然，在此，我们特别提出几下几点要求，请学生共同遵守。

活动过程：(一)防火安全。

端午节期间要安全用火，不玩火、不乱放火，做好防火措施。

1.

请同学们参加野外活动时不要擅自带火种(打火机、火柴等)。

2.

请所有同学回家告知家长，安全防火，人人有责，谁引发火灾将会负法律责任和经济赔偿责任。

3.

发现失火要尽快在大人指引下远离火场，并及时报警，火警电话是119。

(二)交通安全。

端午节放假期间人多、车多，全班学生应自觉遵守交通规则。

1.

乘车时，要密切关注车况，严禁乘坐非法客运车辆;乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。

上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

2.

步行时，要注意来往车辆，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。

结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。

在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

3.

穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行红灯停”。

穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

4.

假期间出门前应该实时与家长沟通，奉告家长去向。

(三)防传染病、防食物中毒。

1.

夏季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，勤洗手，勤锻炼，不暴饮暴食。

2.

坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

假期间应养成良好的健康生活惯，正常作息，按要求完成研究任务，假期过后，应按时到校。

(四)防溺水安全教育1.

端午节三天假期，有的'同学会在外出时到水池、水塘边抓小蝌蚪，这是不允许的，而且不能到水沟边捉螃蟹，不得到水池边玩耍。

2.

严禁下水游泳、洗澡。

3.

不在山塘水库边玩耍、嬉戏、打闹、洗手。

(五)防拐骗及性侵1.

不吃、不拿陌生人的食物、钱财、饮料，不与陌生人说话。

2.

一个人在家不给陌生人开门。

3.

没有父母家长的允许不到同学、朋友家留宿。

4.

外出活动要得到家长的允许才能去。

(六)防雷电安全　　　　端午假期安全教案 4一、教学目标：1.

让学生了解端午节的传统习俗和文化内涵。

2.

增强学生的安全意识，预防假期期间发生安全事故。

3.

教育学生如何正确应对可能出现的危险情况，提高自我保护能力。

二、教学准备：1.

端午节相关图片或视频资料。

2.

安全知识PPT或教学挂图。

3.

互动环节所需的道具或材料。

三、教学过程：1.

导入新课（5分钟）播放端午节相关图片或视频，介绍端午节的起源、习俗和文化内涵。

引导学生思考：端午节期间，我们通常会进行哪些活动？

这些活动中有哪些安全隐患？

2.

安全知识讲解（10分钟）交通安全：假期外出游玩时，要遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上嬉戏打闹。

乘坐公共交通工具时，要排队上下车，不拥挤。

饮食安全：不吃过期、变质的食物，不随意采摘野生植物食用。

外出就餐时，要选择卫生条件好的餐馆。

防火安全：不玩火，不随意丢弃火种。

遇到火灾时，要保持冷静，迅速拨打火警电话119，并告知火场地址和火势情况。

游泳安全：不到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

游泳时要佩戴合适的`泳具，并在家长或专业人员的陪同下进行。

网络安全：不随意点击不明链接，不泄露个人信息。

遇到网络诈骗时，要及时报警并告知家长。

3.

互动环节（10分钟）小组讨论：学生分组讨论端午假期可能遇到的安全隐患，并提出应对措施。

安全知识问答：老师提问关于端午节安全的知识，学生举手回答。

答对者可以获得小奖品或加分。

角色扮演：学生模拟遇到火灾、溺水等危险情况时的应急处理，老师点评并给予指导。

4.

总结归纳（5分钟）引导学生总结端午假期安全注意事项，强调安全意识的重要性。

布置家庭作业：让学生回家后与家长一起制定一份端午假期安全计划，并记录下来。

四、教学反思：本节课是否达到了教学目标？

学生是否掌握了相关安全知识？

教学方法是否得当？

是否激发了学生的学习兴趣？

互动环节是否有效？

是否提高了学生的参与度和安全意识？

今后如何改进教学方案，以更好地提高学生的安全意识和自我保护能力？

端午假期安全教案 5一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待。

二、安全注意事项：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

①认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

②不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

③不随便接触电源和带电电器;不私自接电源，使用电炉;注意防火、防爆。

发生火灾怎么办①要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

②一旦身受火灾的`威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

③逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

④不随意点火，不带火种上山。

2、交通安全①在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

②不在路上玩耍，打闹。

③在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

④穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

3、防溺水安全①不私自下水游泳;②不准私自到无安全设施，无安全防护的水域游玩活动;③由于已经处于夏季，假期间经常有雷雨、暴雨，同学们不要在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。

④要注意行走安全，不抄近道，不走水库边、池塘边、壕沟边的泥泞小道，不撑伞单手骑自行车，防止摔倒掉入路沟、池塘等事故发生。

雷电暴雨、台风来临时，不要外出。

4、外出安全外出必须有家长或成年人的陪同，注意交通安全。

乘车时要文明礼让，尊老爱幼。

不乘坐拖拉机、农用车等非载客的运输交通工具;乘坐公共汽车时禁止把头、手伸出窗外，禁止尝试驾驶一切机动车。

5、食品安全夏季天气热，要防止中暑;要注意饮食卫生，不买无生产厂家、无生产日期、无卫生许可的“三无”产品，不吃过期和霉烂变质的食物。

粽子是端午节必吃的食品，近年来粽子的品种，质量，口味都提到了改善，但同学在食用的时候也不要过量，不要给自己的肠胃增加负担，以致影响自己的健康。

小结：同学们，我们需要一个健康的身心，所以就要求我们过一种有节制、有秩序的生活。

希望同学们快乐成长，健康成长。

祝大家过一个健康，安全，愉快的端午节!

端午假期安全教案 6一、活动目标1、在听听、说说中感知大象和小兔的不同音色，并尝试创编简单节奏，选择乐器为故事2.

鼓励幼儿大胆地表达自己想法，体验乐器故事的乐趣。

二、活动准备1.

小兔和大象的图片及春天景色图。

2.

对大象和小兔的外形特征有初步了解，如笨重的.

或灵巧的，为创编简单节奏铺垫。

3.

对乐器有一定的操作经验。

4.

鼓、小铃。

三、活动过程(一)故事《大象和小兔》1.

出示图片，讲述故事T：春天来了，小动物们都苏醒了，森林里又变得热闹起来。

大象和小兔约好了一起来找春天。

小兔在草地上蹦蹦跳跳，它看见树枝上冒出了嫩芽，草地上开出了五颜六色的小花。

大象也甩着长长的鼻子来到草地上，看见小溪的冰融化了，觉得春天的太阳暖洋洋。

春天真美呀，两个朋友在草地上晒太阳做游戏，不知不觉太阳落山了，该回家了。

大象走在前面，小兔走在后面，他们约好明天再来找春天。

2.

理解故事T：故事里有谁?

他们在干什么?

看到了哪些春天的美景?

(二)为故事配器1.

为小兔配器T：今天请来了小乐器为故事配音，小兔怎么走路?

(引导幼儿动作表现，感受小兔的形象。

)T：什么小乐器代表小兔?

为什么?

(引导幼儿选择小铃为小兔配音)2.

为大象配器T：大象怎样走路?

发出什么声音?

(引导幼儿用动作和声音表现。

)，T：什么乐器代表大象?

为什么?

(引导幼儿选择大鼓为大象配音)3.

初步为故事配音。

端午假期安全教案 7一、设计意图：小班幼儿由于年龄小，缺乏安全意识与自我保护能力，为了增强幼儿的安全意识，度过一个健康快乐的寒假。

引导幼儿观察并体验什么可为，什么不可为等，帮助幼儿树立防范意识.

提高自我保护的能力。

为了唤起幼儿的相关经验，引起幼儿的情感共鸣，我决定采用看图讲述的方式，从幼儿的实际生活情境出发，提供多样化的.

危险场景画面，二、活动目标：1.

仔细观察画面，自主发现路上的危险因素。

2.

讨论自我保护的方法，增强自我保护的意识。

三、活动准备：1.

教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题，使幼儿积累相关经验。

2.

事先与幼儿园附近路段的交警取得联系。

3.

自制图片。

四、活动过程：(一)进入情景(出示图片一，引导幼儿观察画面。

)1.

兔奶奶怎么样了?

你是怎么看出来的72.

兔奶奶生病了，兔妈妈和小兔们很担心，准备去看望兔奶奶。

它们是怎么去的呢?

(二)观察画面二，交流讨论1.

引导幼儿观察画面――“坐公交车”。

公交车来了，小兔们是怎样上车的?

有一只小兔怎么样了?

它怎么会跌倒的?

2.

幼儿观察画面三。

这两只小兔在干什么?

要是车子开动了，它们推来推去抢座位会怎么样?

做得对吗?

这只小兔把手和头伸到哪里去了?

这么做有什么危险?

应该怎么样?

3.

结合画面小结。

(三)引导幼儿观察画面四“过马路和十字路口”。

幼儿观察画面，教师提问。

这是什么地方?

你是怎么看出来的?

小结：小兔在妈妈的带领下和交警叔叔的帮助下知道了在路上应该怎么做，最后它们安全到达了奶奶家。

奶奶很高兴。

(四)模仿游戏：去兔奶奶家现在老师当兔妈妈，你们当小兔。

去兔奶奶家的路上要乘公交车、走马路和过十字路口，兔妈妈要看看小兔是怎么做的。

幼儿模仿游戏，教师及时发现问题并结合模拟情景给予指导。

端午假期安全教案 8教学目标：1、认识到假期安全的重要性。

2、懂得基本的安全知识。

教学过程：一、引入课题为了增强同学们假期的安全防范意识，让大家过个平安、健康、愉快的端午节。

二、教学过程1、饮食卫生：夏季天气热，要防止中暑；要注意饮食卫生，不买无生产厂家、无生产日期、无卫生许可的“三无”产品，不吃过期和霉烂变质的食物。

粽子是端午节必吃的食品，近年来粽子的品种，质量，口味都得到了改善，但同学在食用的时候也不要过量，不要给自己的肠胃增加负担，以致影响自己的健康。

2、讲究个人卫生：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡；严格执行流行病的防控要求，特别是对感冒、水痘等流行性疾病的防控，发现自己身体有异常应及时告知家长，并迅速到医院就诊。

3、防溺水教育:不到河里、塘里等深水区游泳；不私自到无安全设施，无安全防护的水域游玩活动；4、防火防爆：可以参加适当的'家务，但要注意生活中的安全，不随便接触电源和带电电器；不私自接电源，使用电炉；烧柴火、使用煤气炉时，要及时熄火、关好煤气罐或天然气，注意防火、防爆。

5、交通安全：不私自外出，外出必须有家长或成年人的陪同，注意交通安全。

乘车时要文明礼让，尊老爱幼。

不乘坐拖拉机、农用车等非载客的运输交通工具；乘坐公共汽车时禁止把头、手伸出窗外，禁止尝试驾驶一切机动车。

6、防雷雨：由于已经处于夏季，假期间经常有雷雨、暴雨，同学们不要在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。

要注意行走安全，不抄近道，不走水库边、池塘边、壕沟边的泥泞小道，防止摔倒掉入路沟、池塘等事故发生。

雷电暴雨、大风来临时，不要外出。

7、倘若生病，不要随便吃药，要及时到正规医院诊疗，不要到没有开业资格证的诊所看病治疗。

8、注意自我保护：在假日外出时要征得家长或监护人的同意，并向家长或监护人告知去向，注意交通、人身、财产等方面的安全；不要与社会闲杂人员以及陌生人交往和随行。

三、小结同学们，我们需要一个健康的身心，所以就要求我们过一种有节制、有秩序的生活。

希望同学们快乐成长，健康成长。

祝大家过一个健康，安全，愉快的端午节。

端午假期安全教案 9一、教学目标：1.

增强学生的安全意识，特别是在端午假期期间，关注防溺水和食品安全。

2.

教育学生掌握防溺水的基本知识和自救技能。

3.

让学生了解食品安全的重要性，学会正确选择和食用食物。

二、教学准备：1.

溺水事故案例视频或图片。

2.

食品安全宣传材料或PPT。

3.

防溺水自救示范道具（如救生圈、绳子等）。

三、教学过程：1.

导入新课（5分钟）引入端午节的传统习俗，强调假期安全的重要性。

提问学生：在端午节期间，你们通常会进行哪些活动？

其中哪些活动可能存在安全风险？

2.

防溺水安全教育（10分钟）播放溺水事故案例视频或图片，引起学生的警觉。

讲解溺水事故的危害和原因，强调预防溺水的重要性。

介绍防溺水的基本知识和自救技能，如学会游泳、不单独前往水域、不在无人看护的`水域玩耍等。

使用防溺水自救示范道具，向学生展示如何正确使用救生圈、绳子等救援工具。

3.

食品安全教育（10分钟）展示食品安全宣传材料或PPT，让学生了解食品安全的重要性。

讲解食品安全知识，包括如何识别过期、变质的食品，如何正确保存食品等。

强调假期期间要注意饮食卫生，不随意采摘野生植物食用，不在路边摊贩购买不洁食品。

组织学生讨论假期期间应如何选择和食用食物，以及遇到食品安全问题时应该如何处理。

4.

互动环节（10分钟）分组讨论：学生分组讨论端午假期可能遇到的防溺水和食品安全问题，并提出应对措施。

角色扮演：学生模拟遇到溺水事故或食品安全问题时的情景，老师和其他同学给予点评和建议。

问答环节：老师提问关于防溺水和食品安全的问题，学生举手回答。

答对者可以获得小奖品或加分。

5.

总结归纳（5分钟）引导学生总结端午假期安全注意事项，特别是防溺水和食品安全方面的要点。

强调安全意识的重要性，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中去。

布置家庭作业：让学生回家后与家长一起制定一份端午假期安全计划，并记录下来。

四、教学反思：评估学生是否掌握了防溺水和食品安全的基本知识和自救技能。

思考教学方法是否得当，是否有效地提高了学生的安全意识。

总结互动环节的效果，思考如何改进以提高学生的参与度和学习效果。

根据学生的反馈和表现，调整和完善教学方案，以更好地满足学生的需求和提高教学效果。

端午假期安全教案 10一、教学目标1、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。

2、培养自立、自卫的安全保护意识。

遵守交通规则。

3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。

二、教学重难点1、确立自立、自卫的安全保护意识。

2、能认识有关的交通标志、交通设施。

3、人行道与人行横道的区别。

三、教学准备1、红黄绿号牌一套。

2、教学课件。

3、布置场景材料：红绿灯号牌、交通标志头饰等。

4、学习星（红色）、安全星（黄色）。

四、教学过程（一）创设情景。

1、看录像《篮球女孩》。

2、小朋友们，看完刚才的录像，你知道这个小女孩是用什么走路的吗？

这样的走路方式会给她带来哪些困难呢？

是什么造成她今天的样子呢？

3、小结后开始新课《平安回家》。

出示课题：遵守交通规则。

（二）看动画——《学会走路》（出示课件）刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢？

细心、爱观察的小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的.

提醒大家注意的交通牌子，知道它们叫什么吗？

（交通标志）。

对，为了保证交通安全，我们除了要知道一些简单的交通安全知识外，我们还得认识一些常见的交通标志，才能安全行走。

（三）认识交通安全标志1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班，小朋友想认识它吗？

看，她来了。

2、生戴红绿灯头饰上台，自我介绍：我是红绿灯，十字路口总指挥，考考小朋友，看到我要怎样做？

红灯（停）绿灯（行）黄灯（等一等）你们回答得真好，想和我做朋友吗？

我们一起做个游戏成为好朋友吧！

我说红灯，大家回答停，做立正动作，绿灯行，做跑步动作，黄灯等一等，叉腰站好。

3、扮演红绿灯小朋友：我们大家成了好朋友，下面我还想介绍几位我们家族里的好朋友让大家认识，这几位朋友大家平时应该见过面，可是你了解它吗？

（出示路牌、禁止通行等标志。）提问你在哪里见过它？

它的任务是什么？

小朋友对我们标志家族的了解还真不少！

我们永远都是好朋友！

4、看样子，小朋友们和交通标志做了好朋友，在道路上行走就要听好朋友的劝告，注意安全，能做到吗？

（能）那我们就通过下一个游戏检查一下小朋友会不会过马路了。

（讲规则，小组讨论扮演角色，做游戏）（四）游戏——我会过马路1、设置过马路场景，学生体验。

2、学生分为行人、小学生过马路，然后回到座位。

师：你们刚才是怎么过马路的呢？

说得好的同学老师将为他颁发一颗交通安全星。

（指名说说。）3、小结：我们班的小朋友们真聪明，不但学会了认识交通标志，还会按规定行走，安全回家。

发布时间：2026-02-28 10:23:15
来源：顺运堂
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