今晨，雨水淋过的鸟鸣愈发干净、清脆。从16楼阳台窗口向西望出去，玉带似的店埠河由北向南蜿蜒而去，无风的河面纯净、清亮。目光越过店埠河，大片大片的葱绿，潮水般从远远近近处涌过来，又涌过去，然后向着不同方向蔓延开去。

或远或近，几个块状的油菜花点缀在葱绿中间，虽形不成铺天盖地的花海，但春雨洗过的黄色格外亮丽、醒目，无疑是春色中的点睛之笔。仲春时节，万物都在争先恐后地蓬勃旺盛。向东、南遥望，即使是高楼林立，一片片葱绿也是你不让我、我不让你从楼宇缝隙间挤过来，让我的眼睛应接不暇。

周末难得小闲，索性下楼散步探个春吧。来到楼下，往日，来去匆匆，被我熟视无睹的小区春色，经过一夜春雨的淋湿，都欣欣然呈现出来。围着楼基栽种呈线条状的绿，楼宇间块状的绿，土坡上起伏的绿。高的、低的;浅绿、深绿;零星散落、聚集成群各种姿态的绿一股脑儿迎面扑来。带上一颗虔诚的心，漫步在小区曲曲折折的的红色小径上。两边高矮不一的枝上，是一簇簇的新绿。修剪成排的石楠上，冒出一个个殷红的嫩芽，远看，像悬着一道朝霞。

空气中弥漫着薄荷的清香，那般鲜活、通透。想起十多天前一个晚上，在小区散步就闻到这种清香。由于小区内夜晚亮化不好，看不清这清香从何种草木身上散发出来的。直到前天傍晚下班回家，在停车位的旁边，一片灌木丛中，几株鹤立木群的植物引起我的注意：一根主茎上，从根部开始就向四面八方分枝，约1米高形成伞状，一朵朵浅黄色的花朵在枝头蓬勃，宛如天空飘着的云朵。

刚刚挨近，一阵又一阵薄荷的清香冲入鼻腔，窜至心脾，一天的工作疲惫顿时烟消云散。十多天来，这种薄荷的清香，随着日出日落，为我迎来送往。今又闻此香，有似曾相识燕归来的感觉。

嗖的一声，一只流浪猫从绿丛中蹿了出来，东张西望，满眼都是飘忽不定，显得那么孤独和漂泊无依。它扭头瞟了我一眼，喵、喵几声，又蹿入绿丛中，消失了踪影。

这多像去年九月刚入住这个小区的我，当时，万般不适应，念旧的情绪时时袭扰着我，显得孤单落寞，总想逃离这里。好歹，随着时间推移，在改变不了环境的同时，只得改变自己。慢慢接受，学会顺从，渐渐也就适应了这里一草一木，一花一石。

抬眼间，一株半人高的海棠花留住了我的脚步，它赠给我满眼的春光。一树的嫩叶、花蕾，红绿相间星罗棋布。花蕾红艳，似点点胭脂;嫩叶青绿，如莹莹碧玉。仔细打量，枝上不少的花儿已绽开，粉红的花瓣上，还沾着几滴昨夜留存的雨珠。鹅黄的花蕊躺在花瓣中间，宛如玉女卧榻，娇柔可爱，楚楚动人。

海棠花是中国的传统名花，素有国艳画中神仙花贵妃美誉。在传统的皇家园林里，习惯把海棠花与牡丹、玉兰、桂花一起栽种，寓意玉堂富贵。我想起张爱玲曾经写过三大恨事来：一恨鮒鱼多刺;二恨海棠无香;三恨红楼梦未完。海棠花香与不香，不是我所关注的，但仅这艳丽的身姿，足以让我迟迟不愿移动脚步。

出了小区南门，一大片空地与旁边店埠河东堤连在一起，业已被打造成一座公园，名曰琥珀公园。数天前来此，浑黄占据了这方世界，到处都是枯黄的草坪、裸露的土地，以及那高高低低落光叶子的树木。几天不见，昨夜一场春雨浇灌，仿佛施了魔法，满眼都是新绿，浩浩荡荡铺陈开来，蕴含着无限的生机与活力。各种景观树木，各立其位，姿态不一。有的则把春天撑开，有的还在做着冬天残留的梦。

垒起的高低不一的土坡，去年冬天，被玩童放火烧过的野草残留的黑色印迹上，数亿万计姿态万千的小草，纷纷探出尖尖的嫩芽，努力向上，誓与身旁的青枝绿叶争春，验证着野火烧不尽，春风吹又生亘古不变的道理。春天是属于大家的，谁都有权利生长，小草也有扮演春光角色的权利呀!

来到店埠河提上，随着四季更迭，荣枯变化有序的草木占大多数，这里的春天似乎慢了半拍，放眼望去，色彩泾渭分明，但丝毫阻止不了急性子的花草树木的蓬勃向上。随着河堤走势裁种的垂柳，无疑是春天的领跑者，经过昨晚喜雨沐浴过的秀发，在春风中变幻着舞姿。嵌在枝上的绿叶，像一个个小精灵随着柳枝蹦跳。季节轮回，在四季荣枯的树木中，垂柳的叶子掉落的是最迟的。

第二年，柳树却是第一个吐绿迎春的。如果说春江水暖是鸭先知的，那么春天风暖应是柳树先晓的吧。垂柳不仅外表秀丽，而且还朴素坚韧。随手摘下的柳枝，插在哪里，它就在哪里存活，从不挑剔生长的环境，总是低头向下、彬彬有礼。又想起去年九月份，我入住新小区的躁动不安，与垂柳的随遇而安相比，不禁又感到丝丝汗颜。

妈妈、妈妈!蜗牛!蜗牛!随着几声童声接连撞入耳朵，发现身旁的花坛上爬着两个男童，正在为找到蜗牛而欢呼着。

快扔掉，脏死了!一位打扮时髦年轻妈妈，走上前，弯下腰，快速打掉玩童小手上捧着的蜗牛。

不要、不要两个小男孩边叫，边在草丛中重新寻找被打落的蜗牛。

走、走，回家!年轻妈妈一手一个，拽起两个玩童准备离开这里。

望着母子三因蜗牛事的纠缠，心头掠过一阵阵不安。满眼春色，无法关住;小草低微，也有生长权利;活蹦乱跳的儿童，他们也有在大自然中经历诸多事的权利啊!

我们不能剥得孩子们接触大自然张扬童真童趣的权利呀!我们的身边，就有不少教育人，以怕出安全事故为由，这个不让学生做，那个不让学生去干，甚至到了课间都不让学生活动，上个厕所，还都由老师全程看管着排着队有序进出。把学生禁锢在有限的范围内，让他们待在温室里整天只看到四角的天空，失去了许多的童真童趣，更丧失了诸多动手动脑的机会。

许多年轻的父母，人为地不让孩子去经历人生成长中本应经历的风风雨雨。这些在蜜罐中成长起来的孩子，遇到困难挫折就惊慌失措，那么，若遭遇不可抗拒的自然灾害又会怎样呢?大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，如果我们破坏了这个次序，就会造就一些病果，他们既不丰满，又不甜美。学生在健康成长过程中，不仅要有渊博的知识，更要有丰富经历，多放手让学生在大自然中跌打滚爬，就是最好的经历，直至转化为阅历，成为成长过程中宝贵的经验积淀。

我把思绪拉回来，目送着母子三人离去的身影。

春雨又淅淅沥沥下起来，随手撑开临出门时备着的雨伞，继续在河提上缓步前行。堤下，垂钓者在悠闲地等着鱼儿上钩;几只白色的鸟儿，鸣叫着从水面上空掠过;空气中裹挟着泥土的芬香，听到了花开的声音

人世间的缘分，就如这不期而遇的春雨，不知何时起，不知何时去。自然众生相互不打挠，相望相惜，各自生长，没有贵贱之分、高低之别，都应享受着来自大自然的洗礼。