老师:古人造字都是有一定道理的。例如卡’字,上’不能上,下’不能下,不就卡’在那儿了吗?再如忐忑’二字,心上心下’跳个不停,多形象呀! 学生:也不一定吧?例如斧’字,能解释为父亲只有一斤重’吗?再如爹’字,难道父亲多’就成了爹’吗?