种教

词语释义

「种教」造句

• 1 通过采用多种教学法，老师能够更好地满足不同学生的学习需求，提高课堂效果。
• 2 为了促进盲哑学生的全面发展，学校提供了专门的盲哑教育课程，通过采用触觉和手语等多种教学方法，帮助他们获得知识和技能。
• 3 实学是培养学生实际运用知识和技能的一种教育方法。
• 4 言教是父母对子女的一种教育方式，通过言辞和语言的引导，向子女传递正确的价值观和行为准则。
• 5 在教学法创新方面，他运用了多种教学方法和策略，使学生的学习更加积极、有趣，且能够促进他们对知识的深入理解和应用。
• 6 阅读是锻炼智力的一种教益，它不仅能开拓思维，还能丰富知识。
• 7 新民学会致力于推进社会进步和民族发展，通过开展各种教育活动和文化交流，帮助年轻人提升知识水平和才能，挖掘他们的潜力，使他们在未来的道路上不多余任何机会。
• 8 佛门是一个具有悠久历史的宗教传承，融合了佛教的各种教义和修行方法。
• 9 蒙学是中国古代的一种教育方式，通过学习经典和诵读诗词来培养孩子们的品德和智慧。
• 10 在过去的中国历史中，洋八股被视为一种教育的多余形式，因为它只注重形式而忽视了对学生思维能力的培养。
• 11 通过多种教学方法和资源，辅导老师能够帮助学生从不同角度和途径理解和掌握知识，使教学过程更全面多样，真正起到全方位的辅导作用。
• 12 父母的行为对孩子有着深远的影响，上行下效是一种教育方式。
• 13 学习新知识是一种教门儿的方式，可以不断丰富自己的见识和技能。
• 14 自阿底峡尊者、莲花生大师等传入之后，藏密在西藏地区、蒙古地区等持续、隐秘、广泛、严格地弘传，它又分为红教、白教、花教、黑教、黄教等五种教派。
• 15 我认为，世界上最震撼人心的事莫过于此：一种宗教、一种教条、一种灵魂教育，经过几千年时间不断地培养，把善与恶、义与不义的理论总结得那么细致那么紧凑，让人知道，在神的面前，九十九个义人的份量并不比当一个罪人认罪时的份量多。赫尔曼·黑塞
• 16 无论在学校里对学生进行的教育内容多么丰富，目的多么明确，这种教育不应随着发给学生毕业证书而告结束。从学习转到劳动是男女青年生活中极其重大的一步……
• 17 勤工助学作为一种教育经济活动，随着社会的进步与教育的发展，其“育人功能”在不断增强。
• 18 每个从芸芸众生中脱颖而出的人都接受过两种教育：第一种是得自他的老师；第二种，乃是更私人并且更重要的，得自他自己。
• 19 小时候下棋画画，叫贪玩，长大后下棋画画，叫兴趣；小时候上树爬墙，叫调皮，长大后上树爬墙，叫敏捷。换一种教育思维，也许天才就在我们身边。祝愿每一位家长工作顺利，小朋友学业。
• 20 县学是古代中国的一种教育制度，它是在县级行政单位设立的学校，培养地方官员和士人。
• 21 干校是过去中国农村常见的一种教育形式，它承载着农民孩子们对知识的渴望，努力在荒凉的土地上开出希望的花朵。
• 22 讲坛社会主义是一种教育模式，通过在学术或公共讲坛上传播社会主义理念和思想，激发人们的思考和参与，促进社会主义核心价值观的传承和践行。
• 23 工读教育是一种教育方式，通过结合学习和工作，帮助学生获取实践经验并培养实用技能。
• 24 恚挞，是一种教育方式，它像春风般轻轻吹拂着孩子的心灵，让他们在悔过中汲取成长的智慧。
• 25 "讲陈"是我国传统文化中的一种教学方法，通过讲述古人的言行举止，来传承历史文化智慧。
• 26 百年树人，是一种教育理念，强调耐心培养学生，如同栽培参天大树般，需要长时间的精心呵护和指导。
• 27 庠士是古代中国的一种教育机构，其校风严谨，培养出了许多令人钦佩的学子。
• 28 差补是一种教育上的重要机制，它可以帮助学生弥补知识上的不足，实现全面发展。
• 29 清评是对热爱文学的人们的一种教育形式，通过清评，大家能够更深入地了解文学作品背后的意义和价值。
• 30 “宗推”这个词有点抽象，但让我想想……啊，有了！“宗推”是一种教导，如同那滋养心灵的甘泉，悄然润泽着智慧的花园，使其生机盎然。

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